Diagnoza i terapia pedagogiczna

 

Kierownik studiów: 

dr Teresa Lewandowska-Kidoń 

Cel studiów: 

  • wyposażenie słuchaczy w wiedzę i umiejętności umożliwiające prowadzenie diagnozy i terapii pedagogicznej dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwojowymi, emocjonalno-społecznymi oraz specyficznymi trudnościami w uczeniu się

Adresaci: 

  • absolwenci studiów licencjackich i/lub magisterskich z przygotowaniem pedagogicznym chcący poszerzyć wiedzę i umiejętności z zakresu wsparcia dzieci i młodzieży z trudnościami w uczeniu się, zaburzeniami emocjonalnymi i społecznymi o różnej etiologii
  • nauczyciele przedszkoli i szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych, psychologowie i pedagodzy szkolni zainteresowani zdobyciem dodatkowych kwalifikacji z zakresu terapii pedagogicznej

Sylwetka absolwenta: 

Absolwent posiada wiedzę z zakresu:

  • pojęć, celów, zadań, zasad, przedmiotu i podmiotu oddziaływań terapii pedagogicznej
  • podstaw pedagogiki korekcyjnej i oddziaływań terapeutycznych uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
  • diagnozy trudności w uczeniu się i metodyki zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
  • metod terapeutycznych stosowanych w pracy z dzieckiem z grupy ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się i z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
  • tworzenia własnego warsztatu pracy terapeuty oraz współpracy z rodzicami, nauczycielami i nauczycielami specjalistami.

Absolwent posiada umiejętności praktyczne z zakresu:

  • prowadzenia diagnozy pedagogicznej oraz tworzenia dokumentacji diagnostycznej dziecka z grupy ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się i ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
  • organizowania, prowadzenia i dokumentowania zajęć z zakresu terapii pedagogicznej
  • projektowania procesu wsparcia dziecka lub ucznia, rodziców lub opiekunów i nauczycieli pracujących z dzieckiem z grupy ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się oraz uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
  • planowania i realizowania działań profilaktycznych zapobiegających trudnościom w uczeniu się

Kwalifikacje: 

  • studia przygotowują do pracy na stanowisku pedagoga w poradniach psychologiczno-pedagogicznych prowadzącego diagnozę i terapię pedagogiczną oraz
  • nauczyciela specjalisty terapii pedagogicznej prowadzącego zajęcia specjalistyczne w przedszkolu, szkole podstawowej i innych placówkach

Opłaty: 3600 zł 

+ opłata rejestracyjna 85 zł

Zniżka 500 zł dla naszych studentów i absolwentów

Czas trwania: 3 semestry  

Wymagania stawiane kandydatom:  

  • ukończone studia I lub II stopnia na kierunku pedagogika, pedagogika specjalna lub innym kierunku humanistycznym i społecznym
  • posiadanie przygotowania pedagogicznego

Kadra: 

  • specjaliści z zakresu terapii pedagogicznej
  • pracownicy naukowi podejmujący w swoich publikacjach zagadnienie specyficznych trudności w uczeniu się
  • pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznej

Wymagane dokumenty:

  • wydrukowany po dokonaniu elektronicznej rejestracji na studia formularz – podanie o przyjęcie na studia
  • dokumenty ukończenia szkoły: dyplom ukończenia studiów wyższych (odpis uczelniany)
  • dwie fotografie 35×45 mm, podpisane na odwrocie
  • oryginał dowodu wniesienia opłaty rejestracyjnej
  • kserokopia 1. i 2. strony dowodu osobistego (odpis skróconego aktu urodzenia w przypadku braku dowodu osobistego)
  • w przypadku zmiany nazwiska nieodnotowanej w dowodzie osobistym dokument poświadczający zmianę nazwiska (odpis skrócony aktu małżeństwa, orzeczenie sądowe o zmianie nazwiska, inne)

Wypełniony, wydrukowany i podpisany kwestionariusz wraz z wymaganymi dokumentami należy złożyć w punkcie rekrutacyjnym na Wydziale Nauk Społeczno-Pedagogicznych w Katowicach.